- يعتمد المشروع في قيامه بمهامه على المنهج الوسطي في المعارف والعلوم التي يتم التدريب عليها؛ ونقصد بالوسطية: البعد عن الغوغائية والتعقيد، والتزام المنهج العلمي في البحث.
- بناء ملكة النقد والابتكار لدى الطلاب بالتطبيق على علم وفن الدعوة دون المساس بالثوابت والمقررات.
- تبني أسلوب التعلم بالبحث الحر والحوار والنزول للواقع لضمان فاعلية المواد التعليمية، وقيامها بدورها المجتمعي الحقيقي.
- الوصول إلى التوازن بين اعتماد منهج التلقي في العلوم الشرعية والجرأة على النقد والموازنة.
- تخريج الدعاة الجاهزين للدعوة الذين يمكنهم القيام بمهام الدعوة فور التخرج من المشروع دون الحاجة إلى فترات تأهيل أو إعداد.
- التدريب هو الأصل في عملية تأهيل الدعاة على حزمة علوم الواقع بحيث تكون نسبة اكتساب المهارات أكبر من نسبة تحصيل المعارف وتغيير الاتجاهات، فتكون نسبة التدريب عليها هي 75%، ونسبة تحصيل المعارف وتغيير الاتجاهات 25%.
بحث
